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北京博彩课程设置与管理办法(试行)
来源:教务处 作者: 发布时间:2018-06-27 浏览次数:545

总则

第一条 为规范课程设置与课程管理,保证培养计划制定的科学性和执行的严肃性,加强课程建设与教学质量监控,根据学院的实际情况,特定本规定。

第二条 课程建设坚持立德树人宗旨,立足学生能力培养和长远发展,以学生成长成才为中心,打好知识基础、加强能力培养,注重培育独立思考能力和创新发展思维,着力构建由综合素质课程、专业基础课程、专业核心课程、实践课程组成的,有利于应用型人才培养的课程集群。

 

课程设置及规范

第三条 课程设置应以实现专业培养目标为依据。在制定培养计划时,要加强课程体系改革,加强课程体系的整体优化与整合,明确所设课程的教学目的和要求。并据此编写相应课程的教学大纲。

第四条 课程设置要科学、规范。课程信息包括:课程名称、课程代码、课程属性、 学分、学时(总学分、理论学时、实践学时)、考核方式等 。在培养方案、教学大纲、课程简介、课表、学生成绩表等教学资料和管理文件中,同一课程的信息必须完全一致。

第五条 课程名称必须使用统一规范的名称,不得出现同样内容但课程名称不同或同样名称单内容不同的现象。课程名称应规范用词,不用简称;课程名称的中文字之间、中文字和英文字之间无空格,英文单词之间应有一个空格。

第六条 同一类课程因专业或阶段要求差异较大,应在课程名称、学分要求上体现出差别,以示区分:

1.相近课程。教学要求不同但内容相同或相近的课程,采用同一课程名称,但须用大写英文字母加以区别(如:高等数学A、高等数学B),避免以不同课程名称来区别。

2.分阶段系列课程。凡分多学期授课的延续性课程用带罗马数字区别(如:基础英语Ⅰ、基础英语Ⅱ)。

3.实践教学环节应在课程名称中注明课程类型(如:实验、实习等),不得与相应的理论课程同名。

第七条 课程代码是课程主要特征和属性的体现,是课程信息的载体,课程代码由若干位数字构成,按课程性质、系(部)、专业、课程顺序编码,课程代码由教务处统一编码。课程实行一门课程一个代码,不同课程不同代码的原则。

课程归属与管理

第八条 为提高课程的整体教学质量,课程实行开设系(部)归口管理的原则,根据以下原则确定课程归属:

1.全校性或部分开课面较大的基础课程(或实践类课程),由教务处或实验实习中心委托对口的系(部)进行管理,此类课程归属于受委托系(部)。

2.仅限于系里独立开设的课程归属于开课系。

3.仅限于少数几个系开设的同一门课程,若课程内容与教学要求相同,则根据课程的学科领域,由教务处或实验实习中心委托对口系进行管理;若课程内容与教学要求各不相同,则在课程名称后注明授课对象,并将课程归属到各开课系。

4.全校性公共选修课程由教务处统一进行管理。

第九条 课程管理由归属系(部)实施,包括:

1.负责组织编撰、审核课程《教学大纲》和《教学进度表》。当课程使用单位并非课程管理单位时,课程管理单位在组织编撰完成课程《教学大纲》后,应征求课程使用单位意见,双方取得一致后方能视为审核完成。

2.负责所管理课程的教学任务的落实、教师任课资格的认定。

3.负责所管理课程的教学质量评估和课程总结。

4.负责所管理课程的课程建设和课程教学改革。

5.负责所管理课程使用教材的审核。

6.负责所管理课程的教学实施及教学改革档案管理。

第十条 教务处负责审查课程新设、变更、撤销申请,并协调安排落实课程开设所需的教室、教材等教学资源。

第十一条 新设课程与课程变更,须由课程归属系(部)提交申请及相应材料,经系(部)领导审批同意后,报教务处审核、主管教学院长批准,方可设置或者变更。

1.新设课程。新设课程是指过去未列入教学培养方案的课程;原有课程的课程名称、学时(总学时及实验学时)等若有变动,也可视作新设课程。新设课程必须有可行性报告,由系(部、院)组织教研室主任及其他相关人员认证后,连同专业教学计划报院领导审批。可行性报告内容主要包括:符合专业人才培养方案;具备经专业负责人认定的教学大纲;有合格的师资保障;具备硬件条件,如:设备、师资、图书资料、实训场地等;满足课程开设的先行后续要求。

2.课程变更。课程变更是指更改课程信息中的有关内容或删除课程库中不适宜继续开设的课程(课程名称、学时变更除外)。

其他

第十二条 本规定由教务处负责解释。

 

              二〇一八年六月二十七日